吴肖黎【】

名字由来 出生故事 成长曲线

我的生日是2019年11月13日,现在0岁10个月了(同龄宝宝)。
我是女孩儿,出生在,出生时身高0cm,体重0kg。
我现在住在(同城宝宝)。
我的爸爸是,我的妈妈是。

我最近的日记

哈佛博士大谈育儿经2019-11-13 13:15

许多国内的专家都给爸爸妈妈介绍各式各样的育儿办法和观念,这次咱们来听听来自外国教育的声音,哈佛博士来给咱们大谈育儿经。

 

“孩子不好好吃饭、睡觉该怎么办?”“孩子太黏人怎么办?”“从孩子几岁开端给他树立规则?”孩子出生后,哺育问题就会接二连三。美国哈佛大学教育学博士、发展心理学硕士王涛应郑州金宝贝早教中心的约请,为爸爸妈妈指点育儿迷津。

 

家长应该一开端就懂得给孩子立规则

 

家长应该一开端就懂得给孩子立规则

 

从孩子出生时就开端立规则

 

王涛博士首要问在场的家长:“爱孩子难,仍是给孩子立规则更难?”在场者异口同声地说:“立规则更难!”王涛博士说,为什么立规则更难?由于爸爸妈妈首要要给自己立规则。爱和规则应该是在一起的,不是别离的,许多爸爸妈妈往往是在爱的时分没了规则,立规则时没了爱。有的家长以为孩子还小,等他大了就会逐渐懂事了,而王涛博士则以为规则必须从出生开端立,越晚代价越大。真实的爱应该是表现规则的爱,真实的规则应该是带有爱的规则。

 

真实的爱和规则需求有正确的爸爸妈妈观。爸爸妈妈观就是如何看待孩子和爸爸妈妈的联系。西方国家以为,孩子是天主赐给爸爸妈妈的礼物和财富,爸爸妈妈有暂时的保管权利和教育的神圣职责,它表现了孩子的独立性和对孩子的尊重。而在我国,大多数家长以为孩子是家庭的私有财产,这往往导致一些家长为了孩子牺牲自己,而这样做往往就会要求孩子要听话。

万事开头难要立好第一次规则

 

每一个规则第一次立时对爸爸妈妈都是一个严重考验。

 

1岁多的约翰与爸爸妈妈分床睡的第一天晚上,超级保姆(在国外,超级保姆受到过许多育儿方面的专业培训)指导妈妈:把约翰放到他的小卧室的小床上,然后侧过身坐在床边低头给约翰念故事书,只让约翰看到妈妈的半边脸,不让妈妈与其有目光沟通。读完故事,妈妈再逐渐地、一点一点地挪到房间门口,最终出来关上门。可当妈妈读完故事还未移动脚步时,小约翰就意识到不对劲儿了,开端大哭,并从小床的围栏上翻越出来,跳在地上,妈妈在超级保姆的指导下,泰然自若地又把小约翰放进小床里,重新坐在床边读故事,可小约翰又大哭,再次翻越出来,这样反复三次。小约翰声嘶力竭地大哭大闹,约翰的妈妈这时坚持不住了,低着头开端抹眼泪。超级保姆不得不出动,进屋与妈妈并排坐在床边,闭着眼静静地就这样坐着,小约翰又哭了一会儿倒头睡去……

 

有些家长会退让,前面立的规则就前功尽弃了

 

有些家长会退让,前面立的规则就前功尽弃了

 

有了第一次的规则,接下来或许就好办了。

 

许多家长在第一次立规则时由于坚持不了而抛弃,或许由于孩子做不到而大声呵斥孩子,这都不足取。这让记者想起以前一位幼教人士讲的一句话:对待无理取闹的孩子语气要温文,情绪要坚决。

孩子可不能够打

 

对于孩子长大后可不能够打的问题,王涛博士的观念是:孩子能够打。他以为这是有用的赏罚手法,由于这是让孩子承当做错过结果的一种办法。咱们发现有的孩子做错过后认个错往往下次照犯,就是由于没有让他及时承当结果所致。当然打孩子要等孩子具备基本的言语沟通才能(至少应在2岁半)之后。

 

孩子能够打,但不能瞎打、乱打,打孩子是要讲艺术的。

 

打孩子要讲艺术,家长需求控制度

 

打孩子要讲艺术,家长需求控制度

 

首要,打孩子的前提是不能带有愤恨,否则孩子被打时首要感受到的是你的愤恨,他这时要么是愤恨,要么是恐惧,而孩子在极度的情绪中是没有任何学习才能的。爸爸妈妈要学会“轻声轻气说重话”。

 

其次,打孩子不能直接用手,需求用杖(也就是古时分所说的家法),这样做有三点好处,第一,是给自己时刻冷静;第二,说明规则在施打者之上,意即“不是我要打你,而是规则要赏罚你”;第三,产生震慑力。

 

再次,打孩子前需求言语的沟通,沟通是爱的通道,是立规则的手法,要依照孩子的特点用孩子能够了解和承受的办法进行沟通。

 

最终,打孩子需求爱,爸爸妈妈要先学会爱孩子。

 

曾有一个家长听了王博士的办法后回家就做了一个“家法”挂在门上,并指着“家法”一板一眼地说:“以后假如你不守规则,就要用这个‘家法’赏罚你,不是我要赏罚你,是规则要赏罚你。”可谁知第二天,“家法”就不见影了,王博士通知这位家长,给孩子立“家法”是要讲究空气的,不能随便说说了事,应让孩子意识到“家法”的威严。

 

另有一例:刘先生9岁的儿子常常无事生非,一次儿子又犯错,他便责问儿子怎么办,谁知儿子嘟囔了一句:“打呗!”听了这话,刘先生吃了一惊,他进屋思索良久,然后叫来儿子,说:“爸爸爱你,可是爸爸爱你也不能把规则拿掉,你做错事你有职责,爸爸也有职责,以前你做错事,都是爸爸打你,今日你又做错了事,我也有职责,由于我是教育的执行者,今日我受罚!”于是这位父亲平时打孩子多重这次就打自己多重。儿子见状,“扑通”一声跪倒在地,哭着说:“爸爸,是我错了,请你打我,不要打自己。”过后,儿子就像彻底变了一个人,后来成为一名品学兼优的好学生。

 

一些家长笑言,这不是用“苦肉计”嘛,王博士提醒说,对孩子要用情千万不要用计,要不然孩子会把你看得透透的,以后他也会对你用计。

 

此外,立规则要讲究一致性,家庭内不同教育者(包括爷爷奶奶、姥姥姥爷和爸爸妈妈等)之间在教育孩子方面应统一意见,教育者自身也要内涵统一,如对孩子不同年龄段立的规则和不同情境下立的规则都要有一致性。

心被征服,自然会做出正确的挑选

 

最终,王博士给我们放了一段录像,这个故事对他震动很大。

 

美国一个叫Monty的西部牛仔,从小看他的父亲驯马。一匹野马刚开端是不让人们给它套上马鞍的,假如想要征服它,需求21天的时刻,而且每天都要被吊起来驯,Monty不忍看到这种严酷的驯马办法,就想测验一种比较温文的办法把野马征服。野马是喜欢群居生活的,画面上,Monty与几个牛仔骑着马,测验着在一群野马奔腾的时分逐渐把一匹野马引开,离开大部队,这匹野马与大部队走失后不停地向前跑,而Monty就一向跟从它的左右,就这样在茫茫的大草原上跑了一天一夜,野马的速度逐渐降了下来,Monty试着逐渐接近它,每当这匹马对Monty的接近有积极的表现时,Monty就会给它食物作为奖赏,并不时拍拍它的头,抚摸一下它的身子,逐渐地,Monty和他的伙伴测验给它戴马鞍,一点一点,轻轻地,马鞍戴上了,笼头套上了,但这匹马仍是拒绝他人骑上它,几次测验,几次安抚后,牛仔总算骑上马背,Monty成功了。Monty说,依照马的意愿,以它能承受的办法与它沟通,及时对它的前进给予奖赏,它的心被征服了,它会依照自己的内心,而不是迫于外界的威力做出正确的挑选:罄碝onty把这种办法用于教育孩子身上,也屡获奇效。

 

征服孩子需求持久的进程,家长一定要耐性

 

征服孩子需求持久的进程,家长一定要耐性

 

讲座完毕后,许多家长向王博士提出一些育儿问题,多是寻求详细的办法。王涛博士以为,理念是第一位的。有了正确的理念,就会有正确的办法。作为家长,先要了解、理解孩子的需求,然后用恰当的奖赏和赏罚的办法逐渐培养孩子好的习惯。

 

小编总结:不知道各位爸爸妈妈有没有参加过育儿讲座。哈佛博士果然有魅力,关于育儿的观念很新颖,也很实在。许多爸爸妈妈都会迁就孩子,溺爱孩子,不懂得立规则的重要性,而王博士仅就这一点动身,给咱们许多的启发。希望也对各位爸爸妈妈的育儿办法起到指导作用。

标签:阅读: (609)  |  留言: (0)

近期日记

留言板 留言(1条)

我要留言 诈骗信息提醒

请下载最新的flashplayer!